I. Общие положения
1.1. Логопед относится к категории педагогических работников, принимается на работу и увольняется с работы приказом руководителя организации по представлению заместителя руководителя по учебно-воспитательной работе (начальника отдела коррекционной работы).
1.2. На должность логопеда назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" или высшее профессиональное образование и профессиональную переподготовку в области логопедии, без предъявления требований к стажу работы.
1.3. Логопед должен знать:
- Конституцию Российской Федерации;
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации";
- Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- Конвенцию о правах ребенка;
- Основы дефектологии, логопедии, детской невропатологии, психопатологии;
- Анатомо-физиологические и клинические основы логопедии;
- Методики преодоления различных видов нарушений речи;
- Современные методы диагностики и коррекции речевых нарушений;
- Основы психологии детей с речевыми нарушениями;
- Правила охраны жизни и здоровья обучающихся, ухода за детьми;
- Санитарно-гигиенические нормы организации образовательного процесса;
- Теорию и методы управления образовательными системами;
- Современные педагогические технологии;
- Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
- Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
- Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
- Правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;
- Правила по охране труда и пожарной безопасности;
- Основы оказания первой помощи;
- Порядок действий в чрезвычайных ситуациях;
- Основы фонетики, лексики, грамматики русского языка;
- Методы развития мелкой моторики, артикуляционного аппарата;
- Техники логопедического массажа;
- Основы нейропсихологии и психолингвистики;
- Современные подходы к коррекции заикания, дизартрии, алалии, афазии;
- Методы работы с детьми с расстройствами аутистического спектра;
- Основы инклюзивного образования.
1.4. Логопед в своей деятельности руководствуется:
- Законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации в области образования и здравоохранения;
- Уставом организации;
- Приказами и распоряжениями руководителя организации;
- Настоящей должностной инструкцией;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- Программой коррекционной работы;
- Индивидуальными образовательными маршрутами;
- Правилами охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
1.5. Логопед подчиняется непосредственно руководителю организации (заместителю руководителя по учебно-воспитательной работе, начальнику отдела коррекционной работы).
1.6. Во время отсутствия логопеда (отпуск, болезнь, командировка и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке, которое приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.
1.7. Логопед должен иметь действующую медицинскую книжку установленного образца и справку об отсутствии судимости.
1.8. Логопед должен проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, а также повышение квалификации не реже одного раза в три года.
1.9. Логопед должен владеть современными методиками коррекции речевых нарушений, знать основы нейропсихологии и психолингвистики.
⬆II. Функции
2.1. Диагностика речевых нарушений у детей и взрослых.
2.2. Проведение коррекционно-развивающих занятий по исправлению нарушений речи.
2.3. Разработка индивидуальных программ коррекции речевых нарушений.
2.4. Консультирование родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам речевого развития.
2.5. Профилактика речевых нарушений.
2.6. Ведение документации по учету результатов диагностики и коррекционной работы.
2.7. Участие в психолого-медико-педагогических комиссиях.
2.8. Повышение профессиональной квалификации.
⬆III. Должностные обязанности
Логопед выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Проводит обследование и диагностику лиц с речевыми нарушениями, определяет структуру и степень выраженности нарушений.
3.2. Разрабатывает индивидуальные программы коррекции речевых нарушений с учетом возраста, структуры дефекта и индивидуальных особенностей.
3.3. Организует и проводит индивидуальные и групповые занятия по исправлению нарушений звукопроизношения, развитию фонематического слуха.
3.4. Осуществляет работу по формированию и развитию связной речи, обогащению словарного запаса.
3.5. Проводит занятия по коррекции нарушений чтения и письма (дислексии, дисграфии).
3.6. Использует в работе современные методики и технологии, включая логопедический массаж, артикуляционную гимнастику, дыхательные упражнения.
3.7. Ведет необходимую документацию: речевые карты, журналы учета занятий, планы работы.
3.8. Участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий, консилиумов.
3.9. Консультирует родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам речевого развития, профилактики и коррекции нарушений речи.
3.10. Осуществляет взаимодействие с воспитателями, учителями, психологами, медицинскими работниками.
3.11. Проводит профилактическую работу по предупреждению речевых нарушений.
3.12. Участвует в разработке адаптированных образовательных программ.
3.13. Организует и проводит родительские собрания, семинары, консультации по вопросам речевого развития.
3.14. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
3.15. Участвует в методической работе, проводит открытые занятия, мастер-классы.
3.16. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
3.17. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.
3.18. Ведет мониторинг динамики речевого развития обучающихся.
3.19. Разрабатывает и изготавливает дидактические материалы, наглядные пособия для занятий.
3.20. Осуществляет подбор и использование специального оборудования, технических средств обучения.
3.21. Проводит работу по формированию общей культуры личности.
3.22. Участвует в создании благоприятного психологического климата в коллективе.
3.23. Оказывает методическую помощь педагогам по вопросам речевого развития детей.
3.24. Проводит работу по социальной адаптации лиц с речевыми нарушениями.
3.25. Участвует в экспериментальной и исследовательской деятельности.
3.26. Соблюдает этические нормы поведения в организации, быту, общественных местах.
3.27. Своевременно проходит инструктажи по охране труда и технике безопасности.
3.28. Содержит в порядке рабочее место, оборудование, дидактические материалы.
3.29. Немедленно сообщает администрации организации о несчастных случаях, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.
3.30. Выполняет требования руководителя организации и заместителей руководителя.
3.31. Обеспечивает конфиденциальность персональных данных обучающихся и их родителей.
3.32. Выполняет отдельные служебные поручения непосредственного руководителя.
⬆IV. Права
Логопед имеет право:
4.1. Участвовать в управлении организацией в порядке, определяемом Уставом организации.
4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.
4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
4.4. Защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования.
4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.
4.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, методы оценки знаний обучающихся.
4.7. Повышать квалификацию.
4.8. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию.
4.9. Давать обучающимся во время занятий обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий.
4.10. На сокращенную продолжительность рабочего времени, на удлиненный оплачиваемый отпуск.
4.11. На длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы.
4.12. На дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в субъекте Российской Федерации педагогическим работникам.
4.13. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии.
4.14. Вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.
4.15. Требовать от администрации организации создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей.
4.16. Участвовать в работе методических объединений, творческих групп.
4.17. Выбирать формы и методы коррекционной работы, утвержденные организацией.
4.18. Получать информацию, необходимую для качественного выполнения своих обязанностей.
⬆V. Ответственность
Логопед несет ответственность:
5.1. За реализацию коррекционных программ в полном объеме.
5.2. За жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса.
5.3. За нарушение прав и свобод обучающихся.
5.4. За выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей должностной инструкцией.
5.5. За сохранность оборудования и инвентаря в кабинете.
5.6. За соблюдение инструкций по технике безопасности, охране труда, противопожарной безопасности.
5.7. За применение методов воспитания, связанных с физическим и психическим насилием над личностью обучающегося.
5.8. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
5.9. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
5.10. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
5.11. За достоверность информации, предоставляемой администрации организации и содержащейся в отчетах.
5.12. За своевременное и аккуратное ведение установленной документации.
5.13. За несвоевременное доведение до сведения обучающихся и их родителей информации о ходе коррекционной работы.
5.14. За несоблюдение утвержденных коррекционных программ.
5.15. За низкие результаты коррекционной работы.
5.16. За нарушение требований к организации образовательного процесса.
5.17. За разглашение конфиденциальной информации об обучающихся и их родителях.
5.18. За несоблюдение санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса.
5.19. За нарушение трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка организации.
5.20. За непринятие мер по обеспечению качества коррекционной работы.
С настоящей должностной инструкцией ознакомлен
_________________________ /_________________________/
(подпись) (ФИО работника)
"______" ___________________ 20___ г.
⬆